คุณเป็นเด็กคนหนึ่งที่มีป้าย "มีพรสวรรค์" หรือไม่? บางทีคุณอาจทำแบบทดสอบหรือเข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการหรือพบปะกับพ่อแม่และครูและพบกับอีกด้านหนึ่งด้วยความสามารถพิเศษของคุณในแฟ้ม อาจนำไปสู่โอกาสทางการศึกษาที่ดีขึ้นหรือปัญหาทางสังคมหรือทั้งสองอย่าง ไม่ว่าจะเป็นวิธีใดก็ตามการมีพรสวรรค์ในรูปแบบชีวิตผู้ใหญ่ของคุณแม้ว่าคุณจะละเว้นหลังจากโรงเรียนมัธยมหรือวิทยาลัยแล้วก็ตาม

Giftedness (หมายถึงการอยู่ในสามอันดับแรกของสติปัญญาหรือการผลักดันการทดสอบ IQ ของห้องชุดซึ่งสูงสุดที่ 170) เป็นสิ่งที่น่าสนใจและอาจนำไปสู่ผลที่ไม่คาดคิดขณะที่คุณเติบโตขึ้นมาในช่วงเวลาที่คุณคาดไม่ถึง คะแนนสอบของโรงเรียน

นี่เป็นสิ่งหนึ่งที่ฉันได้เรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตในวัยผู้ใหญ่หลังจากวัยเด็กที่มีพรสวรรค์: คนที่มีพรสวรรค์สามารถชุมนุมกันได้ ฉันอยู่ในสิ่งที่เรียกว่า "การแต่งงานที่มีพรสวรรค์" (ทั้งสองคนมีชื่อ) ส่วนใหญ่เพื่อนของฉันอยู่ในโปรแกรมที่มีพรสวรรค์ที่โรงเรียนหรือเห็นว่าเป็นผู้ที่ประสบความสำเร็จสูงและเราทุกคนมีเรื่องราวที่แปลกประหลาดของเราเองเกี่ยวกับวิธีที่เราใส่ในติด out, เดิน bonkers พยายามที่จะสมบูรณ์แบบและโดยทั่วไปสงสัยว่าทำไมเราไม่ได้มีรางวัลโนเบลโดย 25 (บางทีที่เป็นเพียงฉัน) Giftedness ไม่ได้เป็นคำสาปที่เราดำเนินการในวัยผู้ใหญ่ แต่มันไม่แน่นอนเปลี่ยนเกม นิดหน่อยตามศาสตร์ นี่เป็นวิธีการ

คุณอาจจะมีปัญหาทางอารมณ์มากขึ้น

นี่เป็นเรื่องที่น่าสนใจและน่าสงสัย เด็กที่ได้รับมอบหมายว่ามีพรสวรรค์มานานแล้วคิดว่าจะมีความเสี่ยงต่อปัญหาทางอารมณ์มากขึ้นและนำไปสู่ชีวิตวัยผู้ใหญ่เนื่องจากปัจจัยต่างๆเช่นสมาคมแห่งชาติเพื่อเด็กที่มีพรสวรรค์เช่นระบุถึง "ความตระหนักความวิตกกังวลความสมบูรณ์แบบ" ความเครียดปัญหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์แบบเพียร์และความกังวลเกี่ยวกับอัตลักษณ์และพอดี "ว่าเป็นประเด็นที่อาจเป็นปัญหาร้ายแรง การบอกว่าคุณกำลังแบกรับความเป็นเลิศและประสิทธิภาพการทำงานของผู้เข้าร่วมประชุมและประเด็นทางสังคมอย่างมีเหตุมีผลอาจทำให้ผู้คนมีความกังวลเกี่ยวกับปัญหามากขึ้น

แต่ดร. โจแอนฟรีแมนซึ่งเป็นผู้เชี่ยวชาญชั้นนำของโลกด้านเด็กที่มีพรสวรรค์ยกเหตุผลสองสามข้อว่าทำไมสิ่งนี้อาจเกิดขึ้น: ครูและพ่อแม่ให้ความสนใจกับเด็กที่มีพรสวรรค์มากขึ้นและศักยภาพในการ "รบกวนอารมณ์" และ "ความสมดุลทางอารมณ์ที่ไม่ดี" บ่อยครั้งที่เราประเมินว่าเด็กที่มีพรสวรรค์อาจเป็นอย่างไร เธอเรียกความคิดว่าเด็กที่มีพรสวรรค์อาจมีอารมณ์อ่อนไหวน้อยกว่าคนอื่น ๆ เป็น "ตัวอย่างตายตัว" ในขณะที่ปัญหาบางอย่างเช่นความรู้สึกไวและความเชื่อที่แพร่หลายในอุดมคติอาจทำให้เกิดความกังวลในชีวิตในภายหลังพวกเขาไม่ได้กำหนดประสบการณ์ส่วนใหญ่ในเด็กที่มีพรสวรรค์

ดร. เจมส์เวบบ์เขียนถึงความไม่ลงรอยกันของนักจิตวิทยาด้านบริการสาธารณสุขแห่งชาติชี้ให้เห็นว่าการศึกษาต่างๆได้พบความเชื่อมโยงระหว่างความสามารถในวัยเด็กกับภาวะซึมเศร้าในผู้ใหญ่ความวิตกกังวลปัญหาความสัมพันธ์และความผิดปกติของการรับประทานอาหาร แต่เขายังเน้นการค้นคว้าเกี่ยวกับลักษณะพิเศษที่อาจหมายถึงเด็กที่มีพรสวรรค์เติบโตขึ้นมาเพื่อเป็นผู้ใหญ่ที่มีปัญหา: ระดับของไดรฟ์ภายในที่รุนแรงอารมณ์รุนแรงและความห่วงใยทางศีลธรรมและความไม่ลงตัวระหว่างการพัฒนาทางร่างกายและอารมณ์อยู่ในหมู่พวกเขา

ผู้ใหญ่ที่มีพรสวรรค์อาจหงุดหงิดกับคนรอบข้างที่ช้าลงถามคำถามมากเกินไปรู้สึกหงุดหงิดเมื่อเบื่อหาคนไม่รู้เรื่องที่ทำให้คนอื่นรำคาญและมีความสนใจมากเกินไป (เราจะไปถึงที่เกิดขึ้นในหนึ่งนาที) ไม่ว่าคุณจะโตจากเด็กที่มีพรสวรรค์ไปเป็นผู้ใหญ่ที่มีปัญหาแล้วก็เป็นเรื่องของปัจจัยหลายอย่างตั้งแต่ชีวิตในบ้านของคุณไปจนถึงการปรับเทียบความสามารถของคุณอย่างแม่นยำ

คุณอาจจะมีแนวโน้มที่จะเลือกเส้นทางของคุณตามแรงกดดันทางสังคม

นี่เป็นเรื่องที่น่าสนใจ: ดูเหมือนว่าตามการศึกษาที่ทำในปี 2009 เด็กที่มีพรสวรรค์หลายคน "มีรูปร่าง" ในเส้นทางในอนาคตของพวกเขาไม่เพียง แต่ตามความปรารถนาและความถนัดของตนเองเท่านั้น แต่สิ่งที่สังคมเชื่อว่าคนที่มีพรสวรรค์ ควร เติบโตขึ้นมา การศึกษาได้ศึกษานักเรียนมัธยมปลายทั้งสองคนที่มีพรสวรรค์และไม่มีพรสวรรค์และตรวจสอบความทะเยอทะยานและสิ่งที่พวกเขารู้สึกว่าควรจะทำอย่างไรกับชีวิตของพวกเขา พบว่าเด็กที่มีพรสวรรค์มีแนวโน้มที่จะมีความนับถือตนเองในสังคมที่ค่อนข้างต่ำและสามารถถ่ายทอดความสามารถของตนเองในสาขาวิชาหนึ่งโดยปกติแล้วจะเป็น "วิชาเอกหรือมีชื่อเสียง" เพราะเป็นสิ่งที่สังคมคาดหวังจากคนที่มีป้ายกำกับ พวกเขาไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตให้ออกไปและหาเส้นทางด้วยตัวเอง

คุณอาจมีความยากมากขึ้นระหว่างการเลือก Passions

มีแนวคิดในการศึกษาแนวทางอาชีพเมื่อพูดถึงวัยรุ่นและนักเรียนที่มีพรสวรรค์: "multipotentiality" เป็นส่วนหนึ่งของการผลิตผลงานของผู้เชี่ยวชาญศาสตราจารย์บาร์บาร่าเคอร์และหมายถึงแนวโน้มในหมู่คนที่มีพรสวรรค์บางคนที่มีของขวัญและความสนใจในหลายพื้นที่ซึ่งอาจมีผลที่น่าสนใจเช่นความเกลียดชังในการเลือกเส้นทางอาชีพเฉพาะอย่างเช่น Kerr เขียนในปีคศ. 2003 "ถูกกำหนดให้เป็นความสามารถในการเลือกและพัฒนาตัวเลือกในการประกอบอาชีพที่หลากหลายนักเรียนที่มีพรสวรรค์มักจะเป็นแบบ multipotential เนื่องจากมีความสามารถในการทำงานระดับสูงซึ่งทำให้พวกเขาสามารถทำหน้าที่ได้อย่างเหมาะสม ในเกือบทุกความพยายามทางปัญญา. "

เด็กมีพรสวรรค์บางคนไม่มีปัญหานี้ คนที่มีพรสวรรค์ที่มุ่งเน้นไปที่พื้นที่หนึ่งเช่นวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์อาจไม่พบว่าเป็นปัญหาและอาจคิดออกว่าพวกเขาต้องการจะทำอะไร (หรือถูกกดดันให้เข้ามา) ในช่วงต้น มีข้อเสียที่จะตัดสินเรื่องเป้าหมายในชีวิตได้เร็วเกินไป ศูนย์วิจัยแห่งชาติเกี่ยวกับพรสวรรค์และมีพรสวรรค์อธิบายว่าการวิจัยแสดงให้เห็นว่า "การตัดสินใจในอาชีพเกิดขึ้นในช่วงต้นเนื่องจากการรับรู้ทางสติปัญญาโดยไม่ต้องมีการสร้างอารมณ์ทางอารมณ์แบบซิงโครนัสวัยรุ่นที่มีพรสวรรค์อาจไม่สามารถพิจารณาการวางแผนระยะยาวการติดตาและตนเองได้ จำเป็นที่จะบรรลุเป้าหมายการทำงานที่ตั้งใจไว้ " กล่าวอีกนัยหนึ่งการเน้นหรือกระจัดกระจายเกินไปทั้งสองมีข้อเสียของพวกเขาสำหรับคนที่มีพรสวรรค์ในวัยผู้ใหญ่

คุณอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากที่เปลี่ยนความมีพรสวรรค์ในความสำเร็จของผู้ใหญ่

นี่คือสำหรับเด็กที่มีพรสวรรค์มักจะเป็นความท้าทายที่ใหญ่ที่สุดในอัตถิภาวนิยมคือความสามารถในการใช้ชีวิตตามป้ายกำกับและเพื่อเติมเต็ม "ศักยภาพ" ของพวกเขา ในบางพื้นที่ดูเหมือนว่าจะทำงานได้ดี การศึกษาของมหาวิทยาลัยแวนเดอร์บิลต์ในวัยเด็กที่เป็นเด็กทางคณิตศาสตร์ก่อนวัยเรียนพบว่าเด็กที่ได้รับคะแนนการทดสอบที่เข้มแข็งในช่วงต้น (และได้รับฉลากที่มีพรสวรรค์) มักประสบความสำเร็จด้านวิชาการและในธุรกิจต่อไปในชีวิต อย่างไรก็ตามสิ่งนี้อาจเป็นข้อ จำกัด ในเรื่อง STEM และอื่น ๆ ที่ความก้าวหน้าของความสำเร็จในเชิงเส้นมีความชัดเจน การทำงานของดร. ฟรีแมน 2013 ซึ่งได้สำรวจเด็กที่มีพรสวรรค์ในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเป็นผู้ใหญ่ทำให้ภาพกว้างขึ้น บางคนเขียนว่า "ลุกขึ้นยืนตามความท้าทายของฉลากและเติบโตขึ้นมาในขณะที่คนอื่น ๆ รู้สึกว่าพวกเขาไม่สามารถมีชีวิตอยู่ได้ด้วยภาพอื่น ๆ ก็ละเลยศักยภาพของตนไปพร้อมกับวัฒนธรรมท้องถิ่นที่ไม่มีสถานที่ มีพรสวรรค์ความสามารถในการปลดปล่อย แต่อย่างเท่าเทียมกันมีความสุขน้อยลง "

การมี "พรสวรรค์" อาจนำไปสู่ความกลัวความล้มเหลวการหลีกเลี่ยงความเสี่ยงการคาดหวังสูงเป็นไปไม่ได้หรือเรื่องอื่น ๆ ในชีวิตผู้ใหญ่หรือคุณอาจลองลืมป้ายชื่อให้เร็วที่สุด